Antonina Dattolo

ANTONINA DATTOLO

Informatica di base, a.a. 2014/15

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Docente:		Antonina Dattolo
Anno Accademico:		2014/2015
CFU:		9
Totale ore di lezione:		40
Periodo didattico:		I
Data di inizio:		7.10.2014
Ricevimento studenti:		Orario aggiornato

Orario delle lezioni

Le lezioni nei mesi di ottobre e novembre si terranno in aula 3 nei seguenti giorni:

Martedì 16.00-19.00

Giovedì 9.00 - 11.00

Programma dell'insegnamento

Il programma dell’insegnamento è organizzato in due parti logiche:

la prima parte, più fondazionale, intende avvicinare gli studenti ai concetti e alle metodologie proprie dell’informatica di base;
la seconda parte, più applicativa, intende approfondire l’utilizzo di strumenti informatici per l’apprendimento di un linguaggio di markup, per la costruzione di un sito Web, e per l’elaborazione di immagini.

In particolare, saranno oggetto di studio:

i concetti base dell’informatica (quali dato, informazione, conoscenza, algoritmo, linguaggio, codifica, software, hardware);
l’architettura di un calcolatore;
le tipologie di software;
la codifica delle informazioni;
i sistemi ipermediali, Internet e il Web;
i formati multimediali per il Web;
i principi di progettazione Web;
il linguaggio HTML.

Prerequisiti

Per un adeguato raggiungimento degli obiettivi formativi dell’insegnamento, gli studenti dovranno già possedere le conoscenze e le abilità informatiche di base relative all’uso del computer e alla gestione dei file, e all’utilizzo di almeno un programma di l’elaborazione di testi, di un foglio elettronico e di uno strumento di presentazione (corrispondenti all’ECDL di base).

Attività e metodi

Il corso prevede sia lezioni frontali che attività di laboratorio; acquisiti infatti i concetti teorici, gli studenti si cimenteranno nella creazione di immagini, nella realizzazione di un sito Web e nella sua pubblicazione su rete.

Obiettivi formativi specifici

Alla fine del corso lo studente dovrà:

conoscere i concetti, le metodologie e le tecnologie dell’informatica di base relative all’intero programma di insegnamento;
saper realizzare, validare e pubblicare un sito Web;
saper creare e ritoccare immagini.

Bibliografia

Lazzari. Informatica Umanistica. II edizione. McGrawHill Education, 2014. (capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10, 11, 12).
Articoli forniti dalla docente nella sezione Materiale didattico.

Bibliografia di approfondimento

Gabriele Gigliotti. HTML 5 e CSS3. Collana Apogeoebook, Apogeo, Gennaio 2011 ISBN: 9788850312290.

Siti utili

W3schools. Learn to Create Websites
http://www.w3schools.com/
W3C HTML&CSS
http://www.w3.org/standards/webdesign/
Validazione document HTML e CSS:
http://validator.w3.org
Validazione documenti XML:
http://www.xmlvalidation.com

Software

Installare le versioni aggiornate almeno dei seguenti browser:

Chrome: https://www.google.com/intl/it/chrome/browser/
Firefox: https://www.mozilla.org/it/firefox/fx/
Firebug: https://getfirebug.com/
Opera: http://www.opera.com/download/

Per l'editing testuale di codici HTML e CSS:

Komodo Edit: https://www.activestate.com/komodo-edit/downloads

Per il trasferimento dei dati in rete:

Filezilla: http://filezilla-project.org/

Per la grafica:

GIMP: http://www.gimp.org/
Inkscape: http://inkscape.org/en/download/

Modalità della valutazione

Per sostenere l'esame (sia la prova scritta che quella orale) è obbligatoria l'iscrizione su esse3.
Su esse3 vanno specificati, nelle note, casi speciali (numero di crediti ridotto, particolare esigenze, programma non dell'anno in corso, etc.).

Ai fini dell’accertamento dell’effettiva acquisizione delle competenze che l’insegnamento intende trasmettere allo studente, la valutazione dell’apprendimento si articola in:

una prova scritta contenente sia domande a risposta aperta e/o chiusa, che esercizi. La prova è volta a verificare la conoscenza sull’intero programma dell’insegnamento.
una prova pratica consistente nella realizzazione e pubblicazione di un progetto da presentare in sede di colloquio orale. Tale prova è volta a verificare le abilità applicative.
Il progetto va concordato con la docente e consegnato almeno una settimana prima della sua discussuone secondo le modalità indicate nella sezione Modalità di esame in dettaglio.

Solo per gli studenti frequentati (almeno il 65% delle lezioni), sono previste durante il corso prove intermedie in sostituzione dell’unica prova scritta finale.

Frequenza dell'insegnamento

La frequenza alle lezioni è raccomandabile per una proficua preparazione dell’esame.
Gli studenti non frequentanti troveranno su questo sito tutte le informazioni necessarie. L’accesso al materiale didattico è riservato; gli studenti sono quindi tenuti a contattare la docente per ottenere le credenziali di accesso e per concordare il tema del progetto.

Il programma d'esame per gli studenti non frequentanti coincide con quello per gli studenti frequentanti, dettagliato nella sezione Materiale didattico.

Tesi di laurea

La docente è disponibile per tesi e tirocini negli ambiti del Web, del Web sociale e semantico, dei sistemi mobili, dello sviluppo di applicazioni e siti Web, del Web design. I campi di applicazioni di particolare interesse sono il turismo, i beni culturali, l’editoria elettronica, le applicazioni per i sistemi mobili (smartphone, tablet, etc.).
Un’idea di possibili temi è presente nel sito del laboratorio SASWEB (http://sasweb.uniud.it/) diretto dalla docente.
Per ulteriori idee, progetti o proposte, contattare direttamente la docente via e-mail.